六年级升中策略
六年级升中策略
本年度是小学中考年，是关乎同学们上初中能否进入优质学校的重要学习年度。所以同学们一定要把学习赶上来。
要把学习成绩全面赶上来，关健先学好语文这门基础课程，才能更好地在其它科目上，精确地领悟和理解其中的知识内容。就拿做数学应用题来说，如果语文基础不好，是不可能很好地理解题意。不理解题意，就不能把试题做好。
如何才能学好语文课程？ 学好语文分三部分：
基础部分：透切理解文字的涵义。
——认字、解字是学好语文的基础。无论什么阶段，理解新字词都是重中之重。五、六年级要学会字词的使用。
认字解字，除了课上认真听,课下认真完成作业.，还要多查字典进行渗透引申。考试之前能在透切理解字词含义的基础上勤加练写背诵，就能保证基础知识的巩固。戈蒙老师指导的认字、写字、解字都是十分到位且非常精确的，进来学习的学员要认真把握。
第二部分：阅读
——课内阅读。这部分要根据老师讲授的课程走，遇到疑惑要及时发问。学校老师不能解释的，发帖问我们戈蒙老师。.
——课外阅读。课外阅读要选择高水平的课外书籍。如果读那些错别字多语句病多的书刊，不但帮不了自已，相反会令自己学习水平下降。因为先入为主的思维，往往令你相信那些宣传，认为能出版的书总是没有错的。可是，在金钱第一的今天，很多出版物都是用钱出版的，其中免不了有的居然是错漏百出。很多优秀作文书和网上所谓的滿分作文，经我们戈蒙老师评阅，是不堪择用的。有些滿分作文在我们戈蒙老师眼中竟然不及格。
当然，因为戈蒙网的老师都是作家，眼界可能有点高。但现在的书刊良莠不齐却是事实。我有这样的感觉：在我们网站认真地读两篇精僻的作文评析，能胜过读一百篇其它书刊作文。这可不是浮夸而是有实质根据的，不信大家可以试试看，认真对比。
课外阅读要有技巧，多读那些附有精准评论的实用教材定能事半功倍。
第三部分：写作
——语文的最终目的是写作。数理化等其它科研的最高境界也是写作（写论文），与语文可谓是殊途同归。这也说明语文基础也是各学科的基础，十分的重要。
没错，学习是一环节扣一环的。语文好了拉动其它科进步是肯定的。认字组词的基础扎实，造句和作文同样要多下功夫。在这里我着重向大家介绍一些写作手法：
如果说语言是文章的外衣，那么生活就是文章内涵。写作就是用华丽、严谨的个人语言写下自己生活的感知和所见所闻。只有亲身的体会，真实感觉才能写出令人信服容易产生共鸣的作品。.
写作并非一朝一夕能写好，要靠生活的积累。在外多留意观察各种事物；在家多为父母分担家务。如果你己沉迷网络游戏，那就从写你玩游戏的感想开始吧。
面对当今的应试式的教育目的。你不妨学会死记硬背。比如平时多背一些优秀的文章片段，模仿其它名著的开头及结尾，以备考试时使用。虽然这样很枯燥无味，但为了应急也就成了不是办法的办法。
学习的目的是创造。用各种心思技巧去创造树立自己个性的语言，然后用这些美丽的言辞，结合深刻观察透析的事物本质内涵，写出才华横溢的精釆篇章。大家想一想，这是多么有趣的过程。
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写日记也是提高写作水平的好办法。在这里向同学们推荐一个写日记的最新方法。就是精简记事，详细说想。经验告诉我们，平时生活中我们经常会有一些离经背道的突发奇想。在这些想法中有的却能反映你的个性创造，但这些有创造性的想法往往很容易忘记。如果将它们与某些事物一起记下来，这也不失为一件很有趣的事情。其实，这个在我们的微信里已经常见到。
我们本来生活在大自然里，现在却久违了。如能在节假日去郊外农村走走是一件很愉快的事情。见多才能识广，我们必须抓紧学习自然生活知识，那怕是弄清几种动植物的习性，或记住几种作物的名称，也可能会为你以后写文章起作用。这就是我们常说的生活素材。生活素材积累多了，我们的作文就能得心应手。
以下几点小学六年级数学辅导方法，希望对各位家长有一点的帮助。
一、建立知识脉络
要注意教孩子学会建立知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学考试考查的重点。教学生掌握所学到的数学概念，并会应用这些概念去解决所遇到的问题。
二、打牢数学基础
六年级孩子很多时间已经是在复习小学阶段所学习的内容了，建议在复习过程中打牢数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。
三、整合归类错题
准备一本专门的本子，记录平时所范的错误，并清除为什么会犯错，之后常看常想错在了哪里？为什么会错？在遇到这类的题目该怎么办？最好是在老师的帮助下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
四、总结公式技巧
卓越老师讲自己从教十多年中，见过很多学生平时数学公式记得很熟，一遇题目就傻眼了，所以对于学到过的数学公式技巧一定要明白其来龙去脉，并对推导过程中产生的一些可能变化深入探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。
五、养成反思习惯
养成解题后反思的习惯，反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系，最好是能总结出它所用到的数学思想方法，不断深化，做到举一反三、触类旁通的程度。
在辅导孩子时做到以上几点，相信孩子在六年级时成绩会有很大进步，我孩子当初刚刚上六年级时其实成绩也不是很好，我想尽办法，最后在卓越教育老师的帮助下，孩子才能顺利升上理想学校。
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