小熊住山洞

木石陀螺

            


               小熊住山洞

小熊一家住在山洞里。

熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”

春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。

夏天，他们走进森林。树上开满了花儿，小熊舍不得砍。

秋天，他们走进森林。树上结满了果子，小熊舍不得砍。

冬天，他们走进森林。树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍。

一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。

森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。

一、本课文辅导的重点： 一年级的学生刚入学，对学校、课堂的所有事物都感到新奇。我们要充分利用孩子们对新鲜事物的好奇心，把他们这种好奇心引导到对学习知识的兴趣方面去。久而久之，孩子们就能养成自觉地对学习产生浓厚兴趣的好习惯。 1、对课文的生字作趣味性的抽读、抽写，激发孩子们对认字的兴趣。 2、讲解小熊有趣的特性。引导、启发孩子们的想象力，描绘小熊的可爱模样。 3、提示孩子们自觉地思考：小熊的各种舍不得砍都是因为什么？ 4、通过讲解每个季节树上的情况，引导孩子们想象：每个季节除了课本描写的树上的情况之外的景象。 二、复习课文重点情节里的个别熟字： 解释这些熟字的读音、释义与之前所学的同与不同之处，以此增加孩子们对文字学习的趣味性，提升孩子们对文字的认识； 三、剖析课文自然段落的重点意义： 为什么要分段？本课文根据什么来分段？ 四、总结课文的本义，启发孩子们思考课文的引申义，并予以详细的解读； 五、抒情地朗诵、背诵课文。