辅导：如何解字（1）

大螳螂

        


     第一单元的辅导：识字
     第四节   如何解字（1）

      同学们，我们学会读字，写字，接下来就要学会解字了？


       因为大家认字都不多，目前你们就要靠老师解说和字典查阅了，而且很多时都要问爸爸妈妈。当然，加入我们戈蒙“意随形动”学习辅导的互动，就可以随时随地地咨询有关学习的最新信息，包括提问。


       功夫是不会辜负有决心好好学习的孩子的。如果你们决定加倍努力，我现在就教你们一个很不错的解字方法，叫相互引证法。


       因为我们所学的汉字，字与字、词与词之间很多时候都是有关联的。就拿父亲的父字，在爸爸的“爸”字出现过，在爷爷的“爷”字也出现过。所以即使你暂时不会解释这几个字。但你是知道父亲就是爸爸的意思，爷爷是爸爸的爸爸。通过相互关系的印证，你就起码知道，这三个字都与父亲有关。日后碰到提示你就能以最快的速度理解这几个字；又如：妈，姐，妹，姑，姨等字你都不识。但当你学识妈字的时候，知道妈字是女部首。因为其余四个字也都是女部首，当你又学识“且”字的时候，感觉到“且”字跟平时喊姐姐的“姐”音接近，而这个“姐”字跟妈妈的妈字都是女部首，你马上就会想到，这个女部首跟“且”字组合的字，会不会就是姐姐的“姐”字呢？你猜中了，无师自通地学识这个“姐”字。如此推理，后来学到未、姑、夷字也可以无师自通地学识妹，姑，姨字。


       “子时”，“三更”，“午夜”，你会读会写，但不会解这六个字。到某一天，你突然听人说它们是指同一时间时，心思灵敏的你，会不会马上醒起，这六个字都有可能与时间有关呢？


       用心去学习，才能随时随地地学到各种新的知识。因为就在我们身边，那些我们不懂的学问实在太多。选一些与我们息息相关的，又迫切地就要用到的知识去学习，是加快提高我们学习效率的唯一办法。。


【请尊重我们的劳动成果，不要抄袭我们辛苦编写的教材用来谋取暴利。】